中学生考试心理和行为问题症状自评量表（EMP）
对中学生考试心理问题的结构进行了探索性和验证性因素分析，并考察了“中学生考试心理和行为问题症状自评量…
心理量表
橙星云心理测评量表内容涉及到智力、人格、焦虑、学习、心理健康、临床诊断等多个领域，由多个国内外通用的量表组成。
青春期性心理健康量表
❖ 量表介绍 在青春期性发育过程中，青年男女产生的性心理卫生问题比较多，它们虽大多数属于调节问题，但…
大体评定量表（GAS）
《大体评定量表（Global Assessment Scale, 简称GAS）》是一种用于评估个体心…
日常生活能力量表（ADL）
《日常生活能力量表》（Activities of Daily Living Scale, ADL）是…
功能活动调查表（FAQ）
功能活动调查表 (Functional Activities Questionnaire, FAQ)…
威廉斯创造力倾向测验（CREATE）
《威廉斯创造力倾向测验》（Williams Prefer Measurement Forms,CRE…
青少年病理性互联网使用量表
（第1题）一旦上网，我就不会再去想其他的事情了 （第2题）上网对我的身体健康造成了负面影响 （第3题…
青少年学生疏离感量表（ASAS）
❖ 量表介绍 《青少年学生疏离感量表（Adolescent Student Alienation S…
青少年学生生活满意度量表：结果应该怎样看和使用
青少年学生生活满意度量表呈现的是学生对朋友、家庭、学习、学校和生活环境的主观感受。分数更适合帮助找到需要进一步了解的生活场景，再结合近期经历和支持资源作出安排。
SDQ学生版适合多大年龄？五个分量表怎么计分
SDQ学生自评版通常适合约11至17岁青少年，家长版和教师版年龄范围不同。计分应区分五个分量表与困难总分。
长处和困难问卷(教师版)（SDQ）
由美国心理学家Goodman R 于1997年根据《精神病诊断和统计手册-IV》和《精神与行为分类第…
长处和困难问卷(父母版)（SDQ）
《长处和困难问卷（父母版）》是一种广泛使用的儿童心理行为评估工具，其全称为Strengths and…
舒适状况量表（General Comfort Questionnaire，GCQ）
❖ 主要内容 《舒适状况量表（General Comfort Questionnaire，简称GCQ…
婴儿－初中学生社会生活能力量表
该量表是在国家“七五”攻关科研项目“中国0—14岁儿童智力低下流行病学调查”的成果基础上，经过多年临…
社会支持评定量表（SSRS）
社会支持从性质上可分为两类，一类是客观的、可见的或实际的支持。包括物质上的直接援助、社会网络、团体关…
痴呆简易筛查量表（BSSD）
《痴呆简易筛查量表》（Brief Screening Scale for Dementia，BSSD…
PSSS领悟社会支持量表怎么计分？三个支持来源说明
PSSS常对应12题多维领悟社会支持量表，分别评估家庭、朋友和重要他人支持，计分应采用同一版本规则。
焦虑习性调查（STAI2）
《焦虑习性调查》（State-Trait Anxiety Inventory, STAI）是一种评估…
阿森斯失眠量表（AIS）
核对AIS的8项内容、过去一个月的作答时窗与0～24分计分，区分AIS-5简版，并说明筛查分数和临床诊断的区别。
纽芬兰纪念大学幸福度量表（MUNSH）
纽芬兰纪念大学幸福度量表（MUNSH）是由Albert Kozma于1980年开发的一种专门用来测量…