SDQ是长处和困难问卷，共25项，用于了解儿童青少年的情绪、行为、注意力、同伴关系和亲社会表现。“学生版”通常指青少年自评版，官方资料建议约11至17岁、具备相应阅读理解能力的青少年使用。年龄较小的儿童更常采用家长版或教师版。
五个分量表分别是什么
25项分成五组，每组5项：情绪症状、品行问题、注意缺陷与多动、同伴交往问题、亲社会行为。部分项目需要反向计分，必须使用对应语言和版本的正式计分表。
困难总分由前四个问题分量表相加，范围0至40；亲社会行为单独报告，不进入困难总分。带影响补充页的版本还会询问困难持续时间、主观困扰、日常功能和给他人带来的负担，这部分也应独立解释。
自评、家长和教师结果可以不同
青少年更了解自己的担忧和情绪体验，家长容易观察家庭行为，教师能够比较课堂注意力和同伴互动。三方分数出现差异很常见，它往往提示问题具有情境性，或各方掌握的信息不同。
橙星云用于学校团体评估时，会保留问卷版本和报告者身份，分别呈现学生、家长与教师数据，避免把不同来源直接覆盖成一个结果。电子施测还应按SDQ权利方的使用条件取得相应许可。
分数界值要匹配版本和常模
SDQ存在不同国家、年龄和报告者常模，旧式三档与新的四档界值也可能不同。报告应标明采用的版本、年龄范围和界值来源。高分用于发现需要进一步了解的学生，后续仍要结合影响条目、访谈和学校中的实际表现。