《Conners简明症状问卷》，又称为Abbreviated Symptom Questionnaire (ASQ)，是一种评估儿童行为问题的工具，常被称为多动指数。该问卷适用于3至17岁的儿童，能够迅速有效地对他们的行为进行评估。ASQ因其简便、快捷的特点，广泛应用于临床治疗效果的评估和科研分析。该问卷可以由老师、家长、医师以及研究人员使用，帮助他们更全面地了解儿童的行为表现。
❖ 主要内容
Conners简明症状问卷是一种专门设计用于快速评估儿童行为问题的量表，特别适用于对多动症（ADHD）症状的初步筛查。该问卷通常包含少数几个问题，目的是在短时间内获取儿童在日常生活、学习或社交环境中的行为表现，尤其是多动、冲动和注意力不集中等问题。
ASQ的简便性使其适合在临床环境中作为初步评估工具，也常用于疗效评估和科研研究中，监测行为干预措施或治疗方案的效果。该问卷的结果可以为进一步的诊断或干预提供重要参考。
❖ 应用场景
- 临床评估：在儿童心理或行为问题的初步筛查中，ASQ能帮助医师快速了解孩子的多动症状，作为进一步诊断和治疗的依据。
- 科研研究：在研究儿童行为问题的学术研究中，ASQ常被用作评估工具，用来量化儿童行为的变化或干预效果。
- 教育领域：老师可以利用ASQ来评估学生的行为表现，尤其是注意力和多动性问题，以便与家长或专业人士沟通，制定适当的教育策略。
- 家庭使用：家长可以通过填写问卷来评估孩子的行为表现，尤其是在家中或日常活动中的多动和注意力问题，帮助早期识别潜在的行为问题。
❖ 多动症及相关行为问题
ASQ的主要目标是评估儿童是否存在与注意力缺陷多动障碍（ADHD）相关的症状。ADHD的核心症状包括注意力不集中、多动和冲动行为，这些症状可能影响到儿童的学习能力、社交互动和日常生活。通过ASQ的初步评估，家长和专业人士可以识别出可能的行为问题，并采取适当的进一步措施。
❖ 特点与优势
- 简便快捷：ASQ设计简短，家长、教师或医师可以在几分钟内完成问卷，快速了解儿童的行为表现。
- 多方使用：该问卷可由不同的相关人士填写，包括家长、教师和医师，提供多角度的行为评估。
- 广泛适用：适用于3至17岁的儿童，适应不同年龄段的行为评估需求。
- 实时反馈：可以通过多次填表追踪儿童行为变化，作为干预或治疗效果的监测工具。
Conners简明症状问卷是一种有效、简便的工具，帮助父母、教师以及医师迅速评估儿童的多动症状及其他行为问题。通过对儿童行为的初步筛查，该问卷为进一步的临床诊断或教育干预提供了基础，帮助儿童更好地融入学习和生活环境。
❖ 测试题目
1. 孩子是否常常活动过多，一刻不停。
2. 孩子是否容易兴奋激动，容易冲动。
3. 孩子是否惹恼其他儿童。
4. 孩子是否做事不能有始有终。
5. 孩子是否常常坐立不安。
6. 孩子是否注意不易集中，容易分心。
7. 孩子是否必须立即满足其要求，否则容易灰心丧气。
8. 孩子是否容易哭泣、喊叫。
9. 孩子是否情绪变化迅速剧烈。
10. 孩子是否常常勃然大怒，或出现意料不到的行为。