通常想搞清：抑郁相关症状在孩子自陈里有多广、哪一域最突出、会谈该先碰情绪、自我评价还是功能。儿童抑郁量表（CDI）在咨询里是地图，不是判决书。
常见用途
基线：开始工作前看五域分布。
聚焦：自我评价很高时，少空谈“自信”，多处理羞耻与具体事件。
对照：若干次会谈后复测，看哪一域先动。
它不替代发育史、家庭互动评估，也不自动等于医疗诊断。咨询师若把 CDI 解释成唯一病因，你可以要求把生活情境重新纳入讨论。
来访侧怎么配合
按真实近况作答；询问结果如何反馈给孩子与家长；明确报告保管范围。拒绝把咨询室外的亲属会议变成宣读会。
儿童抑郁量表帮咨询节省“从零猜症状”的时间，让有限会谈对准最拖功能的那一块。
家长可以问的三个问题
- 这次做儿童抑郁量表是为了基线、聚焦还是复测对照？
- 结果会如何向孩子解释？
- 哪些信息会进入书面记录、谁有权查看？
问清这三项，工具使用就更干净。若只测不解释，或解释充满恐吓，可以要求放慢节奏。
与其他评估的关系
咨询中还可能谈家庭互动、学校适应。CDI 不排挤这些工作。它只是把抑郁症状簇先标在地图上，避免会谈长期漂在抽象争吵里。
测完若几天得不到任何解释，主动约反馈。工具闲置会变成焦虑源。简短反馈也比沉默好：哪一域高、会谈准备碰什么。