gt

本文介绍了用系统化心理测评识别校园霸凌风险的必要性，列举了常用量表与筛查维度，并给出从测评设计到分级反馈与干预落地的实务流程，强调信息化平台在减轻学校负担与实现闭环干预中的作用，倡导把每次问卷变为保护学生的机会。