青春期的“刹车失灵”？BIS-11量表如何帮我们读懂青少年冲动行为
BIS-11量表从注意力、运动和非计划性三个维度评估青少年冲动行为，帮助家长与教育者理解其背后的心理机制，及时干预以促进情绪调节与自我控制能力发展。
青少年心理
青少年的心理健康是心理学家非常关注的问题，据一项调查统计，精神疾病在我国疾病总负担中已排名首位，约占20%，而受到情绪障碍和行为问题困扰的17岁以下青少年约有3000万人。
青少年社交焦虑如何识别？SASS量表为何值得关注
本文解析青少年社交焦虑的识别方法，重点介绍SASS量表在校园心理评估中的应用价值，强调其科学性与实用性，助力早期干预与心理支持。
社交不是天赋，而是可以训练的能力：从EPQ量表E维度说起
社交能力并非天生性格决定，而是可通过觉察与练习提升的技能。通过EPQ量表中的外向性维度，理解不同性格特质的人如何在人际互动中找到适合自己的表达方式，实现高质量关系建立。
GAD-7量表：青少年焦虑筛查的“晴雨表”
GAD-7是广泛性焦虑障碍的标准化筛查工具，适用于青少年情绪状态评估。它能帮助教育者和家长早期发现焦虑问题，结合行为观察进行科学干预，提升心理健康支持的有效性。
UCLA孤独量表如何照亮留守儿童的内心世界？
UCLA孤独量表通过科学评估留守儿童的孤独感，揭示其与焦虑、低自尊等心理问题的关联，并为学校与公益项目提供精准干预依据，助力孩子重建情感联结。
青少年情绪“晴雨表”：SDS量表如何助力抑郁早期识别？
SDS量表作为青少年抑郁早期筛查的重要工具，通过20个条目评估情绪、认知、行为与躯体状态，帮助家长、教师发现潜在心理风险，推动早期干预与支持。
SDS量表真的适合青少年吗？一文读懂它的信效度
SDS量表虽广泛用于抑郁筛查，但其成人化条目和青少年情绪波动特点使其在信效度上存在局限。建议结合行为观察与专业评估，谨慎解读结果。
青少年用PHQ-9量表筛查抑郁，这些伦理细节不能忽视
PHQ-9在青少年中用于抑郁筛查需谨慎，强调辅助性质、知情同意与多维评估，避免误判与标签化，确保隐私保护与后续支持机制到位。
青少年焦虑别忽视，GAD-7量表如何成为早期干预的“晴雨表”？
GAD-7量表是评估青少年焦虑症状的重要工具，操作简便、信效度高，可帮助家长和学校早期识别焦虑信号，推动科学干预与心理支持。
HAMA量表能用来评估儿童焦虑吗？家长和老师需要知道的真相
HAMA量表原为成人设计，不适用于12岁以下儿童。儿童焦虑表现不同，应使用专为青少年设计的SCARED、SCAS等工具，结合观察与访谈，确保评估准确有效。
匿名测评如何守护学生心理健康？PHQ-9量表的科学价值
PHQ-9量表通过匿名化设计，帮助学生在无压力环境下完成抑郁症状筛查，有效提升真实反馈率。结合数字化平台与心理支持闭环，实现早期预警与主动干预，为校园心理健康提供科学、安全的解决方案。
青少年的“孤独感”有标准吗？UCLA量表如何帮我们读懂他们的心
UCLA孤独量表是评估青少年主观孤独感的重要工具，结合本土化常模可更准确识别心理信号。它不仅是筛查工具，更是开启亲子与师生对话的契机。
青少年抑郁筛查：SDS和PHQ-9，哪个更“懂”孩子？
文章对比SDS与PHQ-9在青少年抑郁筛查中的适用性，指出PHQ-9因语言更贴近青少年、时间限定明确，识别效果更佳，强调量表仅为工具，需结合专业判断与成长背景综合评估。
MBTI适合青少年吗？答案比你想象的更微妙
MBTI可作为青少年自我探索的工具，帮助理解性格偏好，但不应固化标签。人格尚在发展，应注重动态认知与成长引导。
青少年价值观测试：8values如何帮孩子看清自己？
8values测试通过八个社会价值维度，帮助青少年将模糊的自我认知转化为可反思的具体观点，促进亲子对话与独立思考，助力在信息爆炸时代建立内在价值坐标。
孩子总说“学不动了”？可能是学习压力在心理上亮起了红灯
孩子频繁抱怨学习吃力、考试焦虑、情绪低落，可能并非懒惰，而是学习压力已影响心理健康。通过SCL-90量表中的强迫、焦虑、抑郁等维度可识别心理负荷，需关注其情绪与行为信号，及时给予支持。
考前情绪低落？别慌，这可能是压力在“说话”
考试压力常导致情绪低落、焦虑和注意力不集中，PHQ-9分数升高多为心理负荷过重信号。通过深呼吸、正念冥想、规律作息与适度运动可有效调节。若症状持续超两周，建议寻求专业心理支持。
PHQ-9量表：学校心理筛查的“晴雨表”
PHQ-9量表作为校园心理健康普查的重要工具，通过9个简洁问题快速识别学生抑郁风险，助力学校实现从被动应对到主动预防的心理支持闭环。
青少年睡得好不好？这个量表或许能帮你看清真相
PSQI量表可帮助家长和青少年科学评估睡眠质量，识别入睡困难、夜醒频繁等问题，结合心理状态与生活节奏综合解读，促进对睡眠健康的重视。
青少年情绪低落？PHQ-9量表能用吗？
PHQ-9量表可用于13至17岁青少年，但必须使用专为青少年设计的PHQ-9-A版本。该版本语言更贴近青少年生活，避免误解，提升评估准确性。情绪波动不等于抑郁症，但持续两周以上需重视并寻求专业帮助。