个人评价问卷(PEI)

该心理测评量表是用来评定自我评价的一个方面—自信。一般认为自信是一个人对自己能力或技能的感受,是对自己有效地应付各种环境的能力主观评价。 PEI作为自我评定的测查工具所涉及的范围并不像已有的某些量表如Rosenberg的自尊量表一样广泛。但它对自信心范畴的大多数问题都可进行估测。6个最常提到的维度作为其分量表;学业表现、体育运动、外表、爱情关系、社会相互作用及同人们交谈。除了这些分量表外,还有一些条目是评定总体自信水平和有可能影响自信判断的心境状态。 条目的选择以下列四条标准为基础:条目与分量表的高度相关、与其它分量表的相关性要低、与Marlowe-Crown社会性期望量表的相关性要低、在每一分量表中积极口气叙述的条目与消极口气叙述的条目要均衡。除了体育运动分量表包括5个条目以外,其它分量表均各有7个条目,共计54个条目,以4级评分,总分范围54216,分值越高表示自信程度越高。样本来源于大学生。
  • (第1题)我是个会交际的人
  • (第2题)近几天来有好几次我对自己非常失望
  • (第3题)使我烦恼的是我的模样不能更好看点。
  • (第4题)维持一个令人满意的爱情关系对我没有困难
  • (第5题)此刻比几周来更为快乐
  • (第6题)我对我的身体外貌很满意
  • (第7题)有时我不去参加球类及非正式的体育活动,因此我认为自己对此不擅长
  • (第8题)当众讲话会使我不舒服
  • (第9题)我愿意认识更多的人,可我又不愿外出和同他们见面
  • (第10题)体育运动是我的擅长之一
  • (第11题)学业表现是显示我的能力,让别人认识我的成绩的一个方面
  • (第12题)我比一般人长得好看
  • (第13题)在公共场合演节目和讲话,我想都不敢想
  • (第14题)想到大多数体育活动时,我便充满热情和渴望,而不是疑惧和焦虑
  • (第15题)即使身处那些我过去曾应付得很好的场合,我仍然常常对自己没把握
  • (第16题)我常怀疑自己是否有这份天资,能成功地实现我的职业和专业目标
  • (第17题)我比与我年龄、性别相同的大多数人更擅长体育
  • (第18题)我缺少使我成功的一些重要能力
  • (第19题)当我当众讲话时,我常常有把握做到清楚、有效地表达自己的看法
  • (第20题)我真庆幸自己长得漂亮
  • (第21题)我已经意识到,与同我竞争的人相比,我并不是个好学生
  • (第22题)最近几天,我对自己不满意的地方比以往更多
  • (第23题)对体育运动不擅长是我一个很大的缺点
  • (第24题)对我来说,结识一个新朋友是我所盼望的愉快感受
  • (第25题)许多时候,我感到自己不像身边许多人那样有本事
  • (第26题)在晚会或其它许多聚会上,我几乎从未感到过不舒服
  • (第27题)比起大多数人来,我更少怀疑自己的能力
  • (第28题)我在建立爱情关系上,比大多数人困难更多
  • (第29题)今天我比平常对自己的能力更无把握
  • (第30题)令我烦恼的是,我在智力上比不上其它人
  • (第31题)当事情变得糟糕时,我通常相信自己能妥善地处理它们
  • (第32题)我比大多数人更为担心自己在公共场合讲话的能力
  • (第33题)我比我认识的多数人更自信
  • (第34题)当我考虑继续约会时,我感到紧张或没把握
  • (第35题)大多数人可能会认为我的外表没有吸引力
  • (第36题)当我学一门新课时,我通常可以肯定自己在结束时成绩处于班上前1/4内
  • (第37题)我像大多数一样有能力当众讲话
  • (第38题)当我参加社交聚会时,常感到笨拙和不自在
  • (第39题)通常我的爱情生活似乎比大多数人好
  • (第40题)有时我因为不想当众发言而回避上课或做其它事情
  • (第41题)当我必须通过重要的考试或其它专业任务时,我知道自己能行
  • (第42题)我似乎比大多数人更擅长结识新朋友
  • (第43题)我今天比平时更为自信
  • (第44题)我时时避开那些我有可能会与之产生爱情关系的人,因为我在他/她们身边会感到太紧张
  • (第45题)我希望我能改变自己的容貌
  • (第46题)我比大多数人更少担心在公共场合讲话
  • (第47题)现在我感到比平时更乐观和积极
  • (第48题)对我来说,吸引一个渴慕得到的男朋友或女朋友从来不成问题
  • (第49题)假如我更自信一点,我的生活就会好一些
  • (第50题)我追求那些智力上富有挑战性的活动,因为我知道我能比大多数人做得更好
  • (第51题)我能毫无困难地得到许多约会
  • (第52题)我在人群中不能像大多数人那样感到舒服
  • (第53题)今天我比平时对自己更有把握
  • (第54题)要是我长得更好看一些,我会在约会上更成功