❖ 量表介绍
《青少年学习倦怠量表（Adolescent Learning Burnout Scale）》是一种用于评估青少年在学习过程中所经历的疲劳、厌倦和失去兴趣的程度的心理测量工具。学习倦怠可能会对青少年的学业成绩、心理健康和未来发展产生负面影响。
青少年学习倦怠量表通常包括三个维度：
- 情感倦怠（Emotional Exhaustion）：指青少年在学习过程中所经历的情感疲劳和压力感。
- 厌倦（Cynicism）：指青少年对学习和学校环境产生消极、冷漠的态度。
- 低成就感（Reduced Personal Accomplishment）：指青少年对自己在学业和其他学习活动中的成就感减少。
量表中的每个项目通常采用5点或7点量表进行评分，以反映青少年在不同程度上的学习倦怠。通过对所有项目进行评分，可以得出一个总分，以评估青少年的整体学习倦怠程度。
值得注意的是，这里提到的青少年学习倦怠量表可能在不同的研究和应用中有所差异。因此，在使用青少年学习倦怠量表时，请确保参考相关文献以了解具体的量表结构和项目。
青少年学习倦怠量表在心理学研究和教育实践中得到了广泛应用，尤其是在评估青少年学习动力、心理健康和学业成绩方面。通过使用青少年学习倦怠量表，研究人员和教育工作者可以更好地了解青少年的学习状况，从而为他们提供更有效的支持和干预。
❖ 测试题目
1. 我能够精力充沛地投入学习。
2. 最近感到心里很空，不知道该干什么。
3. 我学习太差了，真想放弃。
4. 我能够经常达到自己的目标。
5. 一天的学习结束，我感觉到疲劳之极。
6. 我觉得自己反正不懂，学不学都无所谓。
7. 当学习时，我忘记了周围的一切。
8. 最近一段时间，我常常感觉到筋疲力尽。
9. 学习方面，我体会不到成就感。
10. 我觉得学习对我没有意义。
11. 我能够很好地应付考试。
12. 在学校，我经常感到筋疲力尽。
13. 我抱着玩世不恭的态度学习。
14. 我能有效地解决自己学习中出现的问题。
15. 我总是能够轻松应付学习方面的问题。
16. 我很容易掌握所学知识。