心理测评里的开放题,要不要设置和怎样阅读

开放题可以帮助项目方了解量表分数之外的主观感受,也会增加阅读与隐私责任。设置前应明确用途、阅读人员和后续回应方式,避免收集后无人处理。

心理测评中加入一两道开放题,能够让参与者补充量表选项难以表达的情况。它也会带来新的责任:谁阅读、怎样回应、资料保存在哪里。

开放题不应只是为了“多收集一点信息”。项目方先想清楚答案将怎样被使用,再决定是否设置。

提问围绕明确目的

可以询问参与者是否希望获得某类支持、对项目安排有什么困难,或是否愿意留下便于联系的方式。问题保持简短,避免要求参与者披露与项目无关的私密经历。

指定阅读人员与处理时限

开放题内容应由承担相应职责的人员在必要范围内阅读。项目开始前明确谁接收内容、怎样处理需要进一步了解的表达,以及遇到紧急安全风险时遵循什么机构程序。

不把文字自动解释成心理结论

一段文字反映的是当时的表达,不能单独作为诊断或风险结论。需要进一步了解时,由专业人员通过合适沟通确认真实情况。

橙星云等平台可承接项目中的问卷与记录。开放题是否设置、怎样阅读和如何保护参与者隐私,需要机构在项目设计时作出明确安排。

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *