不要。儿童抑郁量表（CDI）结果属于敏感健康相关信息。当着亲戚面念分，等于把筛查现场变成品评会，孩子的自我评价与社交退缩几乎必然更糟。
风险清单
羞辱与标签化；孩子以后拒测或故意乱答；亲戚给出互相矛盾的土方建议；家庭矛盾公开化，孩子成为焦点牺牲品。
可以怎么做
需要家人支持时，由主要照料者转述“我们在关注情绪与睡眠，需要少评判、多稳定作息”，而不是报出具体分数。专业会谈在私密空间进行。数字报告设置访问权限，避免转发到家族群。
若已经念过了
向孩子道歉，并保证后续不再当众讨论细节。必要时请咨询师协助修复。隐私不是隐瞒问题，而是保护孩子在被帮助时仍保有尊严。儿童抑郁量表离开隐私，就只剩伤害。
数字隐私细节
截图打码姓名与学校；云盘链接设过期；不要发到任何超过必要知情者的群。纸质报告锁好。亲戚若追问，可答：“我们在处理，细节不方便公开。”重复同一句即可，不必补充分数。
学校场景
老师需要知道的是支持策略，不是完整因子表。提供“近期情绪低落、需要少当众点名”这类请求，通常比宣读儿童抑郁量表全文更合适。隐私边界守住，家校协作才可持续。
分居或重组家庭尤其容易“向己方亲戚举证”。任何一方都无权把报告当武器。共同约定：专业场景外不传原文。