任务

校园心理服务预约系统做爽约分析时，要关注羞耻感、提醒方式、预约流程、取消入口和服务等待时间。

员工工作价值观测评用于岗位匹配时，要关注稳定偏好、成长需求、关系需求、报酬期待和自主性。

学校心理危机转介记录要写清风险来源、责任边界、转介对象、回访节点和权限范围。

心理产品用户访谈要警惕投射效应，避免把访谈者经验当成用户需求，影响功能设计。

咨询机构量表库治理要同步管理题目版本、维度结构、报告模板、适用场景和使用权限。

远程团队员工倦怠测评要关注边界感、在线时长、会议密度、恢复时间和主管支持。

情绪耗竭预警用于企业员工支持时，应结合排班、工单压力、客户冲突、恢复时间和主管支持。

冲动性量表用于在线心理平台风控时，应结合答题异常、服务使用、风险表达和人工复核。

助人疲劳测评用于心理咨询师督导时，要关注情绪耗竭、共情压力、边界感、睡眠变化和督导需求。

心理资本测评用于企业新人试用期时，应关注希望、韧性、乐观、自我效能和组织支持。

归因风格测评用于销售团队失败复盘时，要关注能力归因、努力归因、客户条件和过程证据。

心理咨询页面预约转化率低时，应检查羞耻感、信任线索、隐私说明、咨询师信息和预约步骤。

咨询机构 CRM 中的来访者阶段标签应定期复核，避免初访、咨询中、暂停、转介和回访状态长期失真。

心理热线质检表应记录共情回应、问题澄清、风险识别、升级路径、通话记录和回访安排。