孩子快满3岁，量表该选哪一版，关键看当前生活场景更像幼儿还是学龄前儿童。
1-3岁幼儿气质测评（CTTS）的题项围绕吃奶睡觉、陌生人反应、安抚难度等低幼日常。若宝宝刚过2岁半、语言与自理能力仍明显偏“小小孩”，且你们想为这一段养育留一份对照，补做 CTTS 仍有参考价值——它描述的是已过去的幼儿期倾向，不是越晚做越准。
但若主要困扰已转向幼儿园规则、同伴互动、活动量能否坐得住，题项语境就偏了。这时更合适的是 3-7岁儿童气质测评（NYLS）：它面向入园后的适应、坚持性、活动水平等，和“要不要送园”“在班里怎么过渡”更贴。硬用幼儿版去解释“不肯进教室”，容易答非所问。
实操上可以这么分：2岁8个月前、居家照护仍是主轴，CTTS 能收尾；已满2岁10个月且确定半年内入园，优先 NYLS，必要时把两次结果当发展衔接来看，而不是比哪个“类型更准”。两版都不是诊断工具，也不预测将来性格；只是年龄段不同，问的问题不同。
在橙星云这类平台上，两份量表常并列在机构量表库里，按年龄切换施测即可，报告维度名称相近但题面语境不同，选题时以孩子当下处境为准。