感统评估和智商测试不是一回事。孩子跑跳不协调、怕声音、写字慢，不代表智力有问题；认知能力某些方面需要进一步了解，也不能只靠感统问卷来回答。
儿童感觉统合能力发展评定（CSI-DAS）多通过照护者对日常行为的观察，了解孩子对触觉、动作、平衡和环境刺激的反应，以及这些反应是否影响吃饭、穿衣、游戏、学习或社交。它描述的是生活中的适应线索，不测智商。
智力测试则由受过训练的专业人员在规范条件下完成，常涉及语言理解、推理、工作记忆、加工速度等任务。它帮助了解认知能力的不同侧面，同样需要结合语言环境、教育经历、情绪状态和测试配合度解释，不能只看一个总分。
两类评估有时会在同一次发育或心理评估中出现，因为家长的疑问本来就可能跨越多个方面。比如孩子写字慢，既要看看精细动作和握笔体验，也要了解注意、视觉运动、学习要求和情绪压力；谁先做、做哪一种，取决于当前最困扰的具体表现。
把任何结果说成“聪明”或“笨”，都会缩窄孩子的真实情况。带着日常例子去咨询，比急着选一张测试更有帮助。评估的任务是增加理解，不能把复杂的发展过程压缩成单一标签。