“心理 CT”并不是统一的专业测评名称。市场宣传里，它可能指多量表快速筛查、带可视化报告的心理评估平台，或将多类信息汇总展示的系统。采购人员看到这个词时，第一步应问清系统到底测什么、用什么工具、输出什么报告、报告由谁解释。
名称听起来全面，并不能说明系统能替代医学检查、临床诊断或人工服务。项目方案应避免把心理测评报告写成诊断结论。
核对量表与适用对象
供应方应能够列出每份量表的名称、适用人群、施测时间、版本、计分方式和报告解释范围。学校、企业、咨询机构的对象和目的不同，不能因为系统里量表数量很多，就默认每份都适合当前项目。
例如学校普查需要关注组织方式、未成年人说明、复核流程和后续支持；企业项目更需要确认自愿参与、团体汇总和个人服务的边界。采购文件里应把“测什么”和“结果怎样使用”分开写。
报告功能要落到实际动作
演示时可让供应方完成一条真实流程：导入一个小范围名单、发出邀请、完成测评、查看个人报告和团体汇总、模拟一次需要人工复核的情况。重点看报告是否说明测量范围、是否保留原始答题、不同角色能看到什么、需要跟进时如何交给负责人。
只看报告页面颜色丰富或维度很多，无法验证服务流程是否能运行。
把数据权限和项目收尾写进合同
采购前确认数据存放位置、角色权限、导出范围、访问日志、项目结束后的保留和交接规则。还应明确技术联系人、服务联系人和异常处理路径。橙星云可将批量施测、自动报告、团体趋势和权限管理放在明确的项目流程中，采购方仍需根据自身服务制度设定复核和支持责任。