心理健康

学生向社团负责人倾诉暗恋困扰时，负责人可以提供倾听、活动参与和求助信息，却不应代为解读对方信号、撮合关系或传播私人内容。

来访者谈到吸引与关系困惑时，记录应保留其原有表达、当下处境和会谈目标，避免把一次描述直接改写成固定身份、诊断或关系结论。

复测亲密偏好相关量表时，先固定量表版本、作答时间范围和参照对象，再比较前后答案，才能把变化放回具体生活条件里理解。

团体活动出现愤怒维度偏高时，带领者应把结果限定为当前题目与情境中的反馈，用自愿讨论和后续支持替代公开点名或性格判断。

自测题涉及关系、身体或情绪等私人内容时，填写前应看清收集目的、可见角色、保存期限和退出方式，再决定是否继续回答。

压力已经拖住工作时，先看具体受影响的任务和持续时间，再把工作调整、现实支持与即时安全分开安排。不同层级的问题需要不同入口处理。

身边人听到自伤冲动时，应先确认当下安全、陪在身边并尽快联系紧急或心理援助资源。简短、具体的陪伴与联络，比追问原因或独自承诺更重要。

七宗罪测试里的“贪食”通常只是趣味题项，无法判断饮食问题。需要关注的是反复失控、严格限制、补偿行为和生活受影响等持续变化。