做心理测评时接了电话、临时上课、网络掉线，回来后发现页面还停在原处。有人会直接继续答，有人干脆从头再来。两种做法都可能合适，区别取决于中断发生在什么位置，以及系统或项目对这次任务有什么规定。
先确认已经完成多少题、是否自动保存、回来后能否接着答、有没有出现重复提交。中断很短、题目已保存、自己还能回到原来的注意状态时，继续完成通常能保留一次完整流程。中断很长、期间发生了明显情绪波动、忘记前文或页面异常跳转时，继续答出的后半段可能很难和前半段放在同一状态下理解。
还可以先看中断前后答题的节奏。中断后突然大量漏答、连续选择同一选项，或为了尽快结束而明显加快速度，都值得一并说明。这里关注的是作答过程是否完整，作答者也可以保留自己对当时状态的简短说明。
决定重新作答前，还要看工具的复测规则。有些量表会把两次记录都留在报告中，有些项目要求管理员关闭原任务后再发一次。自己删除记录或反复刷新页面，可能让后续人员无法判断哪次才是正式结果。
更稳妥的做法是把中断时间、原因和已完成进度告诉项目负责人或报告解释者。个人测评可以写在自己的记录里；学校或机构项目可以标记为“中断待处理”，由负责人员决定补答、重发还是保留。当一份结果被保留时，中断记录也应跟着它走，避免后来只看到分数，看不到作答经过。
这类处理的目标是保留可解释性。一次中断不等于结果毫无价值，完整记录能让之后的比较和反馈更准确。