不建议直接代填成人耶鲁-布朗强迫症评定量表（Y-BOCS）。成人版的题目理解、生活情境和自我报告方式，未必贴合儿童；家长看得到洗手次数，却未必知道孩子心里害怕什么、是否感到必须这样做、停下来会有多难受。代填很容易把观察到的行为当成孩子完整的心理体验。
儿童反复洗手也需要放在具体背景中看。学过卫生知识、刚经历传染病流行、手上沾到明显污物后多洗几次，都不能单独说明存在强迫问题。更值得记录的是：洗手是否持续占用大量时间，孩子是否因担心而拒绝碰常见物品、回避上学或游戏，手部皮肤是否受到影响，家人是否被卷入反复确认和清洁要求中。
家长可以先用不带评判的方式问孩子：“你洗手时最担心什么？”“不洗会觉得怎样？”也可以记录出现的场景和对生活的影响，供后续专业人员了解。不要把“别想了”“你就是脏”当作回应，更不宜当着孩子或其他家人公开讨论分数；这会增加羞耻感，也会让孩子更难如实表达。
儿童和青少年有适龄的评估工具与访谈方式，通常需要结合孩子自述、家长和学校的观察，由相关专业人员综合解释。Y-BOCS 用于筛查和整理线索，不能代替诊断。反复洗手已经明显影响学习、睡眠、同伴活动或家庭生活时，联系儿童青少年心理或医疗专业服务进一步了解会更合适。