不建议。艾森克人格测验的儿童版、少年版在题项表述、长度和常模样本上，都是为未成年人设计的；成年人去做，等于用青少年的尺子量成年人的位置，分数参照系错了，后面的解读都会偏。
为什么年龄常模不能混用
人格测验的分数，本质是「与同龄参照组相比的位置」。儿童版题面更短、用语更浅，有些条目描述的是校园与家庭情境下的行为；少年版常模覆盖青春期情绪波动，与成年人在职场、亲密关系中的表达方式并不相同。一个三十岁的成年人若硬做少年版，可能出现 E 被低估（因为成人社交圈更广）或 N 被高估（因为成人更能识别并报告焦虑）等系统性偏差——这不是你「幼稚」或「不成熟」，而是工具不匹配。
反过来，让未成年人去做成人版，同样有问题：题项阅读负荷更高，有些社会赞许题未成年人难以理解，L 与 N 的波动也会变大。学校心理课若需要普查，应选用与学段匹配的版本，而不是图省事统一发成人卷。
实务上怎么选
自测或机构施测前，先核对量表封面与手册上的适用年龄。已成年（通常指满十八岁，具体以所用手册为准）就用成人版；中小学生用儿童或少年版；处于衔接年龄段（如高三、大一）时，以施测手册建议为准，必要时咨询施测者。
若你误做了少年版才发现年龄不符，正确做法不是「凑合解读」，而是改用成人版重测，并在报告中注明前次结果因常模不符作废。招聘、升学体检等正式场景，版本错误可能导致结论无效，甚至引发争议。
常见误用场景
网上自测入口常不标注版本，成年人点进「艾森克人格测试」却做到简版或少年卷；家长替孩子选量表时也可能误买成人版。机构采购应把适用年龄写进施测协议，存档时注明版本号，避免几年后复测却拿不同常模横比。
大学生处于衔接段时，有的手册建议用少年版至二十岁，有的直接切换成人版。若学校统一施测，以校方采用的常模为准；若你自行在网上自测，优先选标明「成人」且题量完整的版本，不要图短卷省事。自测结果若与自我感受差距很大，先核对是否误用少年版，再考虑重测，不要直接怀疑「自己有问题」。
人格测验提供的是相对特质描述，不能替代发育评估或临床诊断，也不能作为录用唯一依据。选对版本，是读懂结果的第一步；年龄不符时，任何象限、气质标签都应暂停使用，直到换用匹配常模的成人版重测。
心理咨询、司法体检、企业入职等正式场景，施测协议里写明「成人版」三个字，能减少事后纠纷。若档案里只有少年版分数，应标注作废并安排重测，而不是在评语里硬解释「为何与本人不符」。