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试点项目应先写明上线条件，再用模拟参与者跑通主路径和四类失败情况，保留证据、修正结果与再次验证记录。

学校信息化负责人评估心理测评系统时，要看账号安全、接口同步、权限日志、数据备份和恢复演练。

心理测评系统停用或更换供应商时，要同步处理数据导出、文件回收、账号关闭、权限撤回和交接记录。

心理测评系统和 OA 系统配合时，OA 管通知审批和内部流程，测评系统保留量表、报告、复核和权限日志。

心理测评系统试用时，要用演示账号跑完名单导入、量表发放、报告生成、权限查看、预警复核和项目复盘。

心理测评数据备份恢复后，要核对报告版本、项目状态、操作日志和导出记录是否一致。

心理测评名单通过接口同步时，系统要记录失败回滚、重复账号、字段变更和同步来源。

心理测评异常下载触发复核时，系统要结合下载频次、对象范围、时间段和账号角色判断。

心理测评批量报告生成失败时，系统要保留错误日志、失败名单、重试次数和最终发布结果。

心理测评系统异常访问日志要关注连续下载、跨地区登录、权限变更和非项目人员查看，并转入复核任务。

心理测评报告下载链接应设置有效期、身份校验和访问日志，减少长期保存和二次转发带来的隐私风险。

员工离职、转岗或项目角色变化后，心理测评系统应及时撤回权限，并保留撤回记录和历史查看日志。