青春期的性教育应该包括生理变化、情感关系、性别认同、性取向等各个方面的信息。应确保提供准确、全面的信息，并提供一个安全、无偏见的环境，使他们能提出问题并进行探讨。性教育应鼓励他们尊重他人，理解并接纳多元的性别和性取向，同时也需要教育他们如何保护自己，避免性疾病和非自愿的性行为。 <span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span> 标签# 性取向# 教育# 无偏见# 青春期 上一页 文章 如何理解青春期的性取向？ 下一页 文章 青春期性是什么？ 你可能还喜欢... 什么是“阳光抑郁”？它的症状表现是什么？ 2024-10-29 表演型人格，真的只是爱出风头吗？ 2024-10-29 swot分析法在心理测评中的应用与价值 2024-10-29 易性症是什么？它与性别认同有何不同？ 2024-10-29 留下评论您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注 名称 * 邮箱 * 添加评论 * 发表评论
<span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
