在心理学测评工具中，卡特尔16种人格因素问卷（16PF）因其结构严谨、维度清晰，被广泛应用于人才选拔、职业咨询与自我认知等领域。其中，“幻想性”（Factor M）这一因子常被误解为“不切实际”或“脱离现实”，但若深入探究其内涵，会发现它与艺术创作之间存在一种微妙而深刻的联系。
16PF中的幻想性，并非指天马行空的胡思乱想，而是衡量个体在思维风格上偏向抽象、象征与内在意象的程度。高分者倾向于用隐喻、想象和情感色彩丰富的方式理解世界，他们对现实的感知常带有诗意滤镜；低分者则更注重事实、逻辑与具体细节，偏好脚踏实地的行动路径。这种差异在日常生活中可能表现为：有人看到一片云，想到的是天气预报；而另一些人，则联想到童年、梦境，甚至一首未完成的诗。正是这种对非现实元素的敏感度，构成了艺术表达的重要心理基础。
大量研究与实践观察表明，许多从事绘画、文学、音乐、戏剧等创造性工作的个体，在16PF测试中往往呈现出较高的幻想性得分。这并非偶然——艺术创作本质上是一种将内在体验外化为符号的过程，需要创作者具备将模糊感受转化为具象形式的能力。高幻想性的人更容易沉浸于内心世界，捕捉那些转瞬即逝的情绪波动或意象碎片，并赋予其结构与意义。比如，一位小说家可能从一次地铁偶遇中衍生出整部人物关系网；一位作曲家或许因雨滴节奏激发旋律灵感。这些能力背后，正是幻想性所支撑的联想广度与情感深度。
当然，幻想性高并不等于“天生艺术家”。艺术成就还需技术训练、持续投入与社会反馈等多重因素共同作用。更重要的是，幻想性在不同领域有不同价值体现：在科研中，适度幻想有助于提出创新假设；在教育中，教师若能理解学生的幻想倾向，可更有效地引导其想象力向建设性方向发展；在亲密关系里，高幻想性者可能更富浪漫情怀，但也需注意与伴侣现实需求的平衡。因此，了解自己的幻想性水平，不是为了贴标签，而是为了更好地认识自己思维的独特节奏。
如今，越来越多的人通过专业心理测评工具探索自身特质，16PF因其多维人格刻画能力，成为不少心理咨询机构与企业人才发展项目中的常用工具。借助这类科学方法，个体不仅能看清自己在幻想性等维度上的位置，还能结合其他15个因素（如敏感性、独立性、自律性等），构建更完整的自我画像。当一个人真正理解自己为何会被某些画面打动、为何总在深夜思绪翻涌，他便更有可能将这份“不切实际”的天赋，转化为真实世界中的创造力与生命力。