心理测评专题列表把名称、状态和量表数量放在同一条记录中。它能否用于重复使用的量表组合，要看组合内容、字段效果和修改对新旧任务的影响。专题名称本身不能证明量表版本、报告规则和后续流程已经配置完整。
一个可复用专题先回答三件事
橙星云公开机构后台的专题页面顶部显示已启用、总计和已关闭数量，列表行状态示例为显示或隐藏。列表还显示专题 ID、名称、描述、默认、权重、量表数量、创建时间和备注，并提供搜索、刷新、新增与修改入口。截图能够证明这些标签和入口存在；字段怎样影响显示、排序或任务选择仍需实测。
截图没有展示量表明细、适用人群、版本、顺序、阈值或报告规则。试用时应打开专题逐项核对，列表字段不能替代编辑页和任务结果。
专题名称应对应一个能够重复发生的场景，例如某个年级的基础测评组合，或某类活动固定使用的几份量表。建立前记录服务对象、选择每份量表的理由、当前版本和何时需要复核。不同对象、目的或版本差异较大时，分成多个专题比继续扩大一个专题更容易核对。
名称和描述要帮助接手者辨认用途。只写“测试专题”或“推荐组合”，接手者仍无法识别用途。专题增加后，记录显示或隐藏状态的实际效果，并核对它与页面顶部启用或关闭计数的关系，避免凭状态名称推断行为。
用两次创建和一次修改测出真实影响
截图显示“默认”“权重”和“状态”字段，但没有说明它们在发布页面、选择列表或任务中的具体作用。验收时应分别改变一个字段，观察新建任务的选择结果、显示位置和可用状态，再记录实际含义。不能仅按字段名称推断权重等于排序、默认等于自动发布，或隐藏等于历史任务失效。
修改已有专题前，还要确认影响范围。重点检查修改是否只作用于之后创建的任务，已经发布的任务是否保持原量表组合，以及系统是否留下修改时间和内容。当前截图只显示创建时间和修改入口，无法证明存在版本历史或新旧对照。
任务列表能够显示一项任务使用了哪些量表，专题列表能够显示专题的量表数量，但两张公开截图都没有证明两者怎样引用。若编辑页或任务页提供专题引用入口，再创建第一项测试任务，核对量表、人数、报告显示和限制设置；修改专题后重新创建第二项任务，比较两个任务是否符合预期。
团体项目怎样发放、查看进度和处理结果，需要另行核对当前流程和产品证据。本页只回答列表与入口怎样核对，以及怎样验证量表组合、状态字段和修改影响，避免再次扩写报告、预警和档案能力。
最后留下四类可复现证据
第一类是专题内容，包括名称、描述、量表明细和版本；第二类是列表状态，包括启用、关闭、默认和权重的实际效果；第三类是任务引用，说明新任务怎样取得量表组合；第四类是修改影响，说明新旧任务是否受到变化。四类证据都能用测试账号复现时，专题才具备稳定复用的条件。
保存四类证据后，再分别核对任务、报告、预警和人员归属。只有重复选择和辨认成本确实下降，才把它记为专题管理收益。