儿童少年生活质量自评（QLSCA）是面向儿童、少年的自评工具，用来整理孩子对近期生活质量的主观体验。它关心的是：在家庭、同伴、学校、自我感受等侧面，孩子觉得日子过得怎样、哪里紧、哪里还过得去；不是给孩子打道德分，也不是替医院做诊断。
它通常怎么用
由适龄孩子按近段时间的真实感受作答，报告按侧面呈现高低或相对位置（具体维度名与计分以本库报告为准）。家长更适合当“对照生活的阅读者”：标出哪一侧偏低、对应什么事件、持续多久，而不是拿总分当人格终审。
它和家长代填的行为筛查也不同：QLSCA强调孩子自己的生活质量体验；父母观察的是外显情绪行为。两边不一致时并不少见，需要对照场景读，不能只信一张表。
它不回答什么
不确诊抑郁、焦虑或其他精神障碍；不证明家庭“失败”或学校“有毒”；不替代面谈与功能评估。分数偏低只说明某些生活侧面的主观体验更差，需要回到具体事件与支持资源，而不是直接定罪。
读结果时守住三条：自愿、知情、可复查；私下讨论，不当众念分；生活质量低≠生活满意度量表的同义改写，两者测的侧重点不同，本组另文对比。若孩子读题吃力或明显迎合家长，结果要打折，并在沟通里说清偏差来源。
填写时按近几周真实日子作答，避免按“最糟的一天”硬抬。报告优先看哪一块最拖后腿，再决定谈学习、同伴还是家庭节奏。