孩子总显得“笨手笨脚”，家长常纠结要不要先做感统评估。如果困扰持续、影响写字体育或日常动作，又没有急性神经损伤迹象，儿童感觉统合能力发展评定（CSI-DAS）通常适合当作结构化的第一步：把怕吵、平衡差、动作笨拙等观察收成可沟通的条目。
CSI-DAS 是发展评定与筛查工具，不是“感统失调确诊书”。高风险提示只说明需要继续评估或转介，不能单独下诊断，更不能被机构拿去恐吓报班。和多动评估也不是同一件事：坐不住可能有多种原因，工具顺序要看主诉。
适合先做的情况：家长已观察几周、学校也反馈动作/注意力相关困难，但尚未进入专科明确路径。不适合只靠量表顶住的情况：明显发育倒退、抽搐、外伤后骤变，应优先就医。学校或机构用橙星云施测时，报告应回到监护人与专业人员，不宜在家长群公开对比。
测完带走三件事：哪些方向更突出、跨场景是否一致、下一步是观察、康复咨询还是儿科面诊。分数是线索，不是判决。