共性

接第三方大模型做报告解读，红线是原始答卷不出域：多数解读只需脱敏后的因子分，逐题原文和身份可以留在自有边界内。

等保和密评里，心理 SaaS 被扣分最集中的不是网络加固，而是日志查不清、权限太粗、密钥管理不到位。

学校心理普查后的团体辅导安排要根据班级趋势、学生需求、个别转介和资源容量设计。

心理测评报告解释排班要区分个人反馈、团体说明、专业复核和风险访谈，避免报告生成后无人承接。

班级测评后两周，班主任可以观察出勤、睡眠、课堂状态、同伴关系、求助行为和家校反馈变化。

心理测评后的家长沟通材料要讲用途、查看边界、孩子感受和家庭观察建议，减少术语堆叠。

员工担心心理测评影响绩效时，公司要提前讲明用途、匿名统计、查看范围和 EAP 承接边界。