活动偏好偏某边就是性别出问题了吗？
活动偏好偏向某一侧，是兴趣分布线索，不等于性别出问题；不要用刻板印象读分。
保持
学龄前活动调查和成人性别角色问卷有什么区别？
学龄前活动调查看儿童活动偏好，成人性别角色问卷看成人角色态度；对象与钉点都不同。
想了解孩子喜欢什么活动，要不要做学龄前活动调查？
想了解学龄前孩子活动偏好时，可用活动调查把观察写成材料；它描述偏好，不判定性别对错。
儿童注意力家长观察表准吗？
儿童注意力家长观察表准吗？
儿童记忆能力检测表准吗？
该表在“整理家长观察的记忆表现”范围内可用，作答是否贴近近况决定读感；它不能充当医学诊断或智商结论。
家庭疾病负担偏高怎么办？
负担偏高时按报告侧面逐项加资源：轮班喘息、社交留白、报销分担；支持路径按当地实际询问，克制不恐吓。
耶鲁抽动评估分数高怎么办？
YGTSS 分数高时，先读清哪侧更重、干扰落在哪，再做克制的记录与专科核对；评估是辅助，急变直接就医，勿自行定性或试偏方。
痴呆筛查一般谁来做更合适？
痴呆筛查更适合由受训医护或心理测量人员按规范施测；家属可记录日常表现并协助就诊，不宜自行下诊断或强迫完成。
Epworth嗜睡评定量表是什么？
Epworth 嗜睡评定量表用八个日常场景自评打盹机会，汇总日间嗜睡倾向；它不是夜醒日记，也不是睡眠障碍诊断书。
ACE量表能当心理诊断吗？
ACE不能当心理诊断：它只回顾早年逆境暴露，不判定抑郁、创伤后应激等病名；诊断需专业评估，量表结果仅作背景材料。
巴伦情商测评（EQ-i）是什么？测哪些方面？
巴伦情商测评（EQ-i）用分维画像描述情绪相关能力，常见侧面含自我感知、自我表达、人际关系、压力管理与适应能力；读报告看剖面，勿当人格判决。
抑郁症状持续且影响生活，儿童抑郁量表（CDI）之后优先做什么？
症状持续并影响生活时，儿童抑郁量表（CDI）之后优先稳住安全与日常功能、整理五域例子，再按需要预约专业评估；转介保持克制，避免恐吓催促。
字母圈人格属性全面测评结果后，一张“可共享的边界短清单”怎么写？
测后边界短清单只写可共享的硬边界、愿谈范围与可停方式；不贴分数，不写实操，服务同意沟通而非验属性。
做完青少年心理健康测评（MSSMHS），下一步是先谈学习压力还是先稳住情绪？
测完青少年心理健康测评后，情绪维或睡眠出勤已垮时先稳住人；功能尚可且学习压力独高时再拆作业负荷，顺序按剖面而不是家长面子。
情绪波动与轻躁倾向自评问卷是什么？轻躁是不是等于开心过头？
这份问卷测的是情绪波动与轻躁样表现的自评觉察；轻躁不等于单纯开心过头，还要看睡眠、精力、话量、冲动与功能是否被牵动。
做完情绪波动与轻躁倾向自评，下一步是记录情绪还是先就医评估？
做完情绪波动与轻躁倾向自评后，功能尚可时先做短记录与睡眠刹车；功能已明显受损或风险升高时，优先寻求专业评估，而不是二选一拖延。
咖啡因/通宵后“脑子转飞快”，情绪波动与轻躁倾向自评怎么打折？
咖啡因或通宵后立刻做情绪波动与轻躁倾向自评，精力与话多条目容易被抬高，读分应按刺激消退后再对照，避免把生理兴奋写成稳定倾向。
只有几天兴高采烈，情绪波动与轻躁倾向自评还要不要做？
只有几天兴高采烈时，情绪波动与轻躁倾向自评可以做，但要把作答窗口写清楚，并对照睡眠与冲动是否成套出现，避免把短暂开心写成病理。
乐观倾向自评（SOS）准吗？结果能信几成？
乐观倾向自评（SOS）在诚实作答、对照真实小变故时参考价值较高；它描述倾向，不提供百分之百的人格或命运预测。
自我慈悲自评（SCS-SF）和自我和谐量表，一个善待一个一致？
自我慈悲自评看困难时是否善待自己；自我和谐量表看自我与经验是否一致、灵活或刻板。二者问题不同，勿互换读。