青少年被说“懂事”,主体性与关系成熟度测评适不适合?
青少年被夸懂事时,主体性与关系成熟度测评需谨慎使用:可作觉察参考,须防病理化与成人议题硬套,解释以发展与家庭互动为主。
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原生家庭影响力自评量表结果默认私密,不必发给父母;若分享,只谈可观察的自我改变,避免把报告当控诉状或孝顺证明。
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