家长应按问卷所用译本的三个选项作答，再按计分规则转换为0、1、2分；部分题目需反向计分，不能把所有选项都直接解释为“没有问题”到“有问题”。
总体问题得分范围为0-40分，分为以下几个维度：
- 总体困扰（Total Difficulties Score）：将情绪症状、品行问题、多动／注意力问题和同伴关系问题四个分量表的得分相加得到的总分。总体困扰得分越高，表示儿童或青少年在心理健康方面存在较多困扰。
- 行为问题（Behavioral Problems）：将行为问题维度的得分相加得到的总分，用于评估儿童或青少年的行为困扰。
- 情绪问题（Emotional Problems）：将情绪问题维度的得分相加得到的总分，用于评估儿童或青少年的情绪困扰。
- 多动／注意力问题（Hyperactivity/Inattention）：将该分量表各题按规则计分后相加，用于了解儿童或青少年的多动和注意力困难。
另一个分量表是亲社会行为，单独解释，不计入总困难分。各分量表及总分的解释须采用相应年龄、填写者版本和人群的参考标准。