学龄前儿童活动调查表（PSAI）是一份面向幼儿活动与玩具选择的偏好调查。通常由熟悉孩子日常游戏的养育者按近期表现作答，把常选与少选的活动整理成报告，条目与计分以本库为准。它帮成人看见偏好结构，而不是给孩子打道德分。
它通常覆盖什么
常见内容围绕学龄前游戏：扮家家、追逐跑跳、绘画手工、车辆积木、娃娃与角色扮演等偏好程度。具体条目以本库版本为准。读报告时，先看活动分布，再谈你是否要提供更多样的材料与机会。
适用年龄与作答注意
面向学龄前阶段更贴切；小学生兴趣已经受同伴与课程强烈塑造，不宜生搬硬套同一解读。作答者应是近几周常陪玩的人。临时保姆或只周末见面的亲戚，容易只凭一两次印象填写。孩子在幼儿园与在家选择不同时，可备注场景，避免合成一个假的“唯一真相”。
报告能说什么，不能说什么
能说：近期更常靠近哪些活动、哪些很少主动选。不能说：未来职业、性取向、人格好坏，也不能单独支撑任何临床诊断。偏好会随暴露机会变化：家里只有一类玩具，分数也会跟着窄。
和“兴趣班选课问卷”的差别
兴趣班问卷常问愿不愿意报班、家长期望是什么；PSAI 更贴近自由游戏里的自然选择。两者可以一起参考，但目的不同：一个服务报班决策，一个服务偏好描述。别用报班压力反过来改写游戏观察。
学龄前活动调查表是一张偏好地图。地图画清楚，下一步是给孩子更多安全可玩的材料与同伴经验，而不是拿分数去做羞辱比较。
它是什么
学龄前儿童活动调查表（PSAI）收集孩子对各类活动/玩具的兴趣与参与偏好，常用于性别角色活动倾向的描述（以本库为准）。
它不是什么
不是成人性别角色问卷，不是性取向鉴定，不是问题儿童标签。理解成活动偏好剖面即可。
PSAI 是学龄前活动偏好描述，不是成人角色鉴定。
报告里的偏好分布，适合用来找可共同玩的活动。
同伴压力会造成短期偏好偏移，读分要留时间维度。
快乐与安全优先于刻板期待。
PSAI 收集玩具与活动兴趣分布，不裁定性别对错。
读分对照孩子快乐与安全，不对照刻板期待。
把场景例子写成时间、地点、次数，沟通时直接可用。
PSAI 读分对照快乐与安全，不对照刻板期待，不裁定性别对错。
同伴压力会造成短期偏好偏移，读分留时间维度。
同伴压力会造成短期偏好偏移；兴趣会变，单次调查只是切片。
需要发展评估时明确单表不够；作答对齐近期真实玩耍。
调查服务理解与沟通，不服务恐吓或羞辱。
读分对照快乐与安全，不对照刻板期待，不裁定性别对错。把与学龄前儿童活动调相关的例子写具体。
同伴压力会造成短期偏好偏移；兴趣会变，单次调查只是切片。把与学龄前儿童活动调相关的例子写具体。