差在适龄对象与题面设计，不是谁更“高级”。儿童抑郁量表（CDI）服务儿童青少年常见年龄段，条目与解释贴近学校、同伴、自我评价等发展情境，并常按情绪、功能、身体、自我评价、社交等域呈现。抑郁自评量表（SDS）等成人工具，面向成人生活角色与症状表达，不宜直接拿来测孩子再强行对照常模。
为什么不能互换
孩子对“抑郁”的体验更多表现为兴趣下降、退缩、身体不适、自我攻击，题面需要匹配理解力。成人表的工作、婚姻等语境，放进儿童场景会失真。反过来，用 CDI 给成人测也越权。
家庭里怎么选
孩子在适用年龄内、主诉偏情绪低落与功能退：优先 CDI。成人家长自己情绪差：用成人工具，不要蹭孩子的报告。两代人各自筛查，避免把孩子分数当成全家“病根证据”。
选用边界
按年龄选表。儿童抑郁量表不是 SDS 的儿童换皮，SDS 也不是 CDI 的升级版。两者都是筛查，都不是确诊。需要专业评估时，带上适龄工具的报告与生活例子即可。
家庭同时使用时
妈妈用成人抑郁量表看自己的情绪，孩子用儿童抑郁量表看自己的五域，两份报告分开放。不要把成人高分投射成“都是孩子害的”，也不要把孩子高分投射成“父母失败”。各看各的适龄工具，再在会谈里谈互动，秩序会清楚很多。
若咨询师同时看到成人与儿童两份报告，询问解释顺序：先谈谁的功能损害、如何避免互相归咎。工具分工清楚，家庭战争会少一半。