儿童孤独量表关注的是儿童主观感到孤单、缺少同伴以及对同伴关系的不满意。这里的“孤独”指孤独感，不是孤独症（自闭症）；两者不能混为一谈。
下方24项对应Asher等人编制的儿童孤独感与社会不满意问卷，其中16项用于了解孤独感，另8项涉及兴趣活动，用作填充项目。解释结果时应核对具体译本及计分规则，并结合孩子实际的同伴关系、学校经历和表达能力。
这份量表不能用于筛查或诊断自闭症，也不能仅凭分数认定孩子有人格或智力问题。若孩子长期孤单、被排斥或明显痛苦，更有帮助的是了解具体经历并提供支持。
❖ 测试题目
1. 在学校交新朋友对我很容易。
2. 我喜欢阅读。
3. 没有人跟我说话。
4. 我跟别的孩子一块时干得很好。
5. 我常看电视。
6. 我很难交朋友。
7. 我喜欢学校。
8. 我有许多朋友。
9. 我感到寂寞。
10. 需要时我可以找到朋友。
11. 我常常锻炼身体。
12. 很难让别的孩子喜欢我。
13. 我喜欢科学。
14. 没有人跟我一块玩。
15. 我喜欢音乐。
16. 我能跟别的孩子相处。
17. 我觉得有些活动中受冷落．
18. 需要帮助时我无人可找。
19. 我喜欢画画。
20. 我不能跟别的小朋友相处。
21. 我孤独。
22. 班上的同学很喜欢我。
23. 我很喜欢下棋。
24. 我没有任何朋友。
相关依据：儿童孤独感与同伴关系纵向研究。