优先级

两家公司合并，各有一套员工编号，心理档案要合到一起时，第一个卡住的技术决定就是用什么当主键。

因子变化看趋势和程度，预警等级看当前要不要行动。复测对比更稳的用法是两者结合，尤其盯住等级与因子背离的两类学生。

对接先打通身份主键、组织归属、在读/在职状态和停用同步；报告回写要谨慎，冲突策略必须先写进接口说明。

分数和手册对不上不是玄学，而是某个环节和原始手册脱了钩。按顺序回到依据排查，比改公式凑数靠谱。

学生毕业或员工离职后，心理项目需要处理任务提醒、服务约定和资料保管。按项目规则停止无关通知、完成必要交接，能让资料使用保持清楚边界。

AI心理风险筛查可以整理量表、文本和行为线索，仍会受到表达方式、训练标签和场景变化影响，机构需设置人工评估、即时求助和事件复盘。

企业重组心理测评应结合变更阶段，观察信任、角色清晰、工作安全感、工作量和支持可达性，并把匿名趋势转成沟通、资源与服务安排。

学校心理测评系统需求调研应分别收集心理中心的业务路线、德育或学工部门的组织协同、信息部门的技术条件，再用共同任务确认边界。

AI心理服务工单要把咨询问题、技术问题、报告申诉、风险线索和数据权限分流处理，避免所有问题都堆到客服入口。

AI心理管理员交接时，应核对账号权限、项目配置、未处理预警、外部专家账号和数据导出记录，避免管理断档。

企业AI心理知识库上线后，应定期清理过期回答、敏感问题、转介入口和员工支持资源，确保回答口径持续可用。

心理测评自动预警短信要避免暴露敏感标签，短信内容应只提示任务和入口，具体内容进系统查看。