康奈尔健康问卷能替代体检吗？
不能。康奈尔健康问卷（含男生版）是自述筛查，整理身心多系统主观线索；体检提供客观指标，两者互补，问卷不可顶替体检或确诊。
主观
康奈尔健康问卷男生版和女生版有什么区别？
选康奈尔健康问卷时按性别对号入座：男生版与女生版筛查目标相近，但条目与解释路径绑定性别，填错版报告难读。
康奈尔健康问卷男生版是什么？
CMI 男生版面向成年男性，把多系统身心体验摊成可读分布；用来排序主诉与跟进路径，不拿来当化验或病名。
总觉得身体这儿不对劲，男生要不要做康奈尔健康问卷？
成年男性若长期多处不适却说不清系统归属，可用康奈尔健康问卷男生版做身心多系统自述筛查；急症与明确器官病变仍优先就医。
纽芬兰纪念大学幸福度量表准吗？
MUNSH「准不准」取决于作答是否属实、题意是否听懂、是否按老年幸福度用途解读；它能稳定反映主观正负感受结构，但不能当成医学结论或人生总评。
幸福度低就是老年抑郁吗？
幸福度偏低只说明主观正负感受失衡，不能直接等同于老年抑郁；是否抑郁要看症状是否聚集，并走对应筛查或评估，不能单凭幸福度分数定罪。
老年幸福度测评和老年抑郁测评有什么区别？
老年幸福度测评（如 MUNSH）看正负情绪与体验的平衡；老年抑郁测评（如 GDS）筛抑郁相关症状。两把尺子问题不同，不能互相顶替。
纽芬兰纪念大学幸福度量表是什么？
MUNSH 是面向老年人的主观幸福度量表，用积极与消极情绪、体验的平衡描述「过得好不好」；它不是笼统幸福感问卷，也不是疾病诊断工具。
想知道老人最近过得幸不幸福，要不要做幸福度测评？
老人说不清最近过得怎样时，可用纽芬兰纪念大学幸福度量表（MUNSH）看积极与消极感受的平衡；它帮家属对齐观察，不替代当面沟通与医疗安排。
生活满意度量表准吗？
LSR的“准”指如实反映你对各生活领域的主观评价，会受心情与参照标准影响；它不负责判定疾病真伪。
生活满意度低就是抑郁症吗？
生活满意度低只说明多领域主观评价偏弱，不等于抑郁症；抑郁还要看情绪、兴趣、功能与症状群，需走对应筛查。
生活满意度量表是什么？看哪些方面？
生活满意度量表（LSR）是成人多领域主观评价工具，摊开健康、家庭、工作等侧面；看的是“够不够好”，不是情绪障碍筛查。
想知道自己对生活满不满意，要不要做生活满意度量表？
说不清对生活满不满意时，可先做生活满意度量表（LSR），把健康、家庭、工作等侧面摊开；它不是抑郁诊断工具。
青少年社会支持量表准吗？
青少年社会支持量表在据实填写、用途克制时，能较稳提示支持结构缺口；它受情绪波动与社会赞许影响，不能当爱或不爱的判决。
社会支持少就是没人关心吗？
社会支持少不等于没人关心。可能是客观资源不足，也可能是主观感受低或不会利用；把三层拆开看，才能避免冤枉家人或忽略真缺口。
青少年社会支持和成人社会支持量表有什么区别？
青少年社会支持量表贴合校园同伴与师生语境，成人SSRS面向成人生活网络；年龄与情境不同，本组只在此篇互比，勿直接换皮套用。
青少年社会支持量表是什么？
青少年社会支持量表从客观支持、主观支持与支持利用度三层描述儿少可及支持；它整理支持结构，不作人格判决，也不等同成人SSRS。
孩子遇事谁都不说，要不要做青少年社会支持评估？
孩子遇事谁都不说时，可用青少年社会支持量表查看客观支持、主观支持与利用度；沉默不等于没人关心，也可能是不会或不敢用支持。
青少年生活事件量表和生活满意度量表有什么区别？
生活事件量表登记近期压力事件负荷，生活满意度量表评价整体满意程度；问题不同，本组只在此篇互比，勿把事件多读成一定不快乐。
总赶时间又容易急，要不要做 A 型行为测评？
总赶时间又容易急时，A型行为测评可整理争强、紧迫感与敌意节奏等倾向；它帮助看见行为模式，不能当疾病恐吓或人格羞辱。