罗森伯格自尊量表(RSES)

RSES用10个陈述了解总体自尊水平。本文解释正反向题、0~30分的计分方向,以及阅读结果前需要核对的中文版本和选项规则。

罗森伯格自尊量表(Rosenberg Self-Esteem Scale,RSES)用10个陈述了解一个人对自身价值的总体评价。它关心你怎样看待自己,不直接评定能力高低,也不能凭一个分数诊断心理疾病。读结果前要确认使用的中文版本、选项编码和反向计分规则。

10个条目在问什么

题目涉及自我价值、优点、能力感、自我接纳,以及对自己的否定感受。常见回答分为强烈同意、同意、不同意、强烈不同意四档,其中包含5个正向和5个负向陈述。

以下中文表述用于说明条目内容,不作为经过验证的中文版施测文本。正式测评或研究应使用来源明确、适合目标人群的中文版本及配套说明。

1. 我觉得我是一个有价值的人,至少与其他人在同一水平上。
2. 我觉得我有几个好的品质。
3. 所有事情都考虑在内,我倾向于觉得自己是一个失败者。
4. 我能像大多数人一样把事情做好。
5. 我觉得我没有什么值得自豪的事情。
6. 我对自己持有一个肯定的态度。
7. 总的来说,我对自己感到满意。
8. 我希望我能对自己有更多的尊重。
9. 有时我确实觉得自己没有用。
10. 有时我觉得自己一无是处。

为什么同意不同题目,得分方向会相反

同意“我有价值”和同意“我没有用”,代表的自我评价方向不同。计算总分前,需要把两类回答转成同一个方向,不能直接将选项序号相加。

以美国国家纵向调查(NLS)的0~30分计分方案为例,按上面的条目顺序,第1、2、4、6、7条从“强烈同意”到“强烈不同意”依次记3、2、1、0分;第3、5、8、9、10条依次记0、1、2、3分。10项相加后,分数越高表示总体自尊水平越高。若问卷已将负向题转换好,不要再次反向计分。

这套规则与具体条目顺序绑定。拿到题序或选项不同的问卷时,应按该版本说明核对,不能照搬题号。比较两次结果也应使用同一版本、同一计分方式。

分数可以帮助你留意自己是否经常全盘否定自己,但不能替你判断这些感受从何而来。阅读报告时,除了总分,也可以想想哪些陈述最难回答,以及这些想法通常在什么情境下出现。若自我否定持续困扰生活,可以把具体经历带到心理咨询中讨论。