《儿童注意力测试（家长观察表）》是一种心理评估工具，旨在帮助家长评估和理解他们孩子的注意力水平和相关的行为特点。该测试包含20个项目，每个问题都关注孩子在日常生活中表现出的特定行为，尤其是与注意力集中、情绪反应和行为习惯相关的行为。
❖ 使用场景
《儿童注意力测试（家长观察表）》可在多种场景中使用，以帮助家长、教育者和专业人士更好地理解和评估儿童的注意力和行为状态。以下是一些具体的使用场景：
- 家庭环境
- 家长使用：家长可以定期使用此测试表来观察和记录儿童在家庭环境中的表现。这有助于家长及早发现孩子可能的注意力或行为问题，并根据测试结果采取相应的教育或干预措施。
- 家庭教育计划：根据测试结果，家长可以调整家庭学习环境和日常管理策略，如设置固定的作业时间、减少干扰源或增加休息时间等。
- 教育机构
- 教师和学校辅导员使用：教师和辅导员可以利用此测试作为了解学生在校表现的一个参考工具。特别是对于那些在课堂上表现出注意力分散或学习效率低下的学生，该测试可以提供一些线索，帮助教育工作者更有效地支持这些学生。
- 定期评估：学校可以将此测试作为学生行为和注意力的定期评估工具，帮助识别需要额外支持或干预的学生。
❖ 注意事项
- 该测试仅为初步筛查工具，不能作为任何诊断的依据。
- 测试结果需要综合孩子的具体情况和其他信息来全面理解。
- 家长的主观感受可能影响评分结果，最好能有教师或其他照顾者的观察作为辅助。
通过这种方式，家长可以更好地理解和支持他们的孩子在注意力和行为发展方面的需要。
❖ 测试题目
1. 孩子在家里写作业，一会儿做这个，一会儿玩哪个，很难静下心来学习。
2. 简单的题目孩子都会做，但要磨磨蹭蹭很久，甚至一两个小时。
3. 孩子上课很少举手发言，被老师点名了，也常回答不上来。
4. 孩子被老师和父母批评了，心理越想越委屈；上课写作业、学习无法专心。
5. 孩子看了好看的动画片，或者参加有趣的活动，到第二天上课还在回想，甚至上课时与同桌讲话，注意力无法及时转移到学习上来。
6. 孩子做作业粗心大意，做事经常三心二意。
7. 孩子上课有时不能进入状态，听课心不在焉。
8. 在家里写作业，听到脚步声和有人走过来，就会掉头张望，大人在客厅看电视，他容易坐不住。
9. 读书静不下心来，不能持续30分钟以上。
10. 孩子很爱穿那一两套自己特别喜欢的衣服。
11. 孩子的好朋友各方面都和孩子很相似。
12. 那怕很小的事情孩子常担心自己做不好。
13. 孩子做事有些拖拖拉拉。
14. 教育孩子的时候.孩子常常会左耳进,右耳出,不知我在说什么。
15. 一有担心的事情，孩子会终日考虑，干什么事情都是提不起精神。
16. 做作业时，孩子觉得时间过得特别慢。
17. 被老师批评后,孩子很难忘记,有时几天不高兴。
18. 孩子做错题，总要找很多理由，不愿意主动承认错误。
19. 孩子做事情没有定计划的习惯。
20. 要孩子参加自己不喜欢的活动，他特别难受。