该量表是在国家“七五”攻关科研项目“中国0—14岁儿童智力低下流行病学调查”的成果基础上，经过多年临床检验并修订完善而成的。自在全国推广应用以来，得到了广泛认可，被公认是一种简便、可靠、操作性强的行为评定量表，由第二次全国残疾人抽样调查智力残疾评定专家组主持认定，具有较大实用价值。
- （第1题）叫自己的名字，能知道是叫自己(自己名字被叫时，能把脸转向叫自己名字的人的方向)
- （第2题）能传递东西(给小儿可握住的东西时，能从一手传递给另一只手)
- （第3题）见生人有反应(能分辨陌生人和熟人，或见到生人出现害羞或拘谨的样子)
- （第4题）会做躲猫猫的游戏(在游戏中，小儿能注视检查者原先露面的方向)
- （第5题）能拿着奶瓶喝奶
- （第6题）能模仿大人或兄弟姐妹的动作(如能挥着手说“再见”，或捂着脸说“没有了！没有了！”)
- （第7题）能用手指头抓东西(不是大把抓，而是用大拇指和食指抓起很小的东西)
- （第8题）能回答“是”、“嗯”
- （第9题）在孩子们当中，能高高兴兴地玩耍(在公园等处，想到其他正在玩耍的孩子们的旁边去，或想模仿着玩)
- （第10题）能自己走路
- （第11题）能说简单的词(能说“爸爸”、“妈妈”、“再见”等两、三个单词)
- （第12题）能拿着杯子自己喝水(不用帮助。水也不怎么撒出来)
- （第13题）能做出引起大人注意的行为(当家长表示“不可以”、“不行”、“喂喂”等禁止或制止时，特意表示出让人注意)
- （第14题）别人给穿衣服时，能按照需要伸出手或脚
- （第15题）能明白简单的命令(能听从“把XX拿来！”、“到XX地方去”之类的指示)
- （第16题）能在纸上乱画(能用蜡笔或铅笔在纸上乱画)
- （第17题）能抓住扶手自己上阶梯
- （第18题）能使用勺子自己吃饭
- （第19题）能和大人拉着手外出(基本上能自己走二、三十分钟的路)
- （第20题）能脱袜子(不借助父母的手，只要提示就可以脱)
- （第21题）大便或小便后，能告诉别人(不单是哭闹，而是能用动作或语言表示)。
- （第22题）什么事都能自己独立干(不管会不会干，都要自己干)
- （第23题）希望拥有兄弟姐妹或小朋友都拥有的相同或相似的东西
- （第24题）当受到邀请时，能加入到游玩的伙伴中去(跟着伙伴一起玩)
- （第25题）能说两个词组成的话(如“去外面！”、“吃饭”等)
- （第26题）能区别自己的东西和别人的东西。不随便拿用别人的东西
- （第27题）当别人说“以后…”、“明天…”之类的话时，能够等待
- （第28题）会说日常的客气话(能正确运用“您早!”,“谢谢!”等两个或两个以上的词)
- （第29题）不借助扶手或他人帮助，能够自己上、下阶梯，或能够双脚跳上或跳下一层阶梯。
- （第30题）要上厕所时，能告诉别人，并能解下裤子。
- （第31题）能自己洗手(不只是把手弄湿，而是能擦着洗)
- （第32题）不拉着别人的手，自己也可以在人行道上走路(没有人行道时，则可以在马路边上走)
- （第33题）能把水、牛奶、或桔汁倒入杯子里(从瓶子倒入杯中，或从一个杯子倒入另一杯子)
- （第34题）懂得顺序(能按照大人的指示，等待按顺序轮到自己)
- （第35题）能帮助做饭前准备或饭后收拾工作(按照别人的吩咐把筷子或碗摆在桌子上，或收拾吃完后的餐具)
- （第36题）能自己脱短裤
- （第37题）能分别说出自己的姓和名(能把姓和名区分开)
- （第38题）如果上厕所，能自己料理(在白天基本上不会出问题)
- （第39题）能自己说出所见所闻(能说明身边发生的事情)
- （第40题）吃饭时能使用筷子吃(能拿住筷子即可)。
- （第41题）吃饭时，不随便离席
- （第42题）有想要的东西，经过说服，可以忍耐(如外出买东西时)
- （第43题）能把玩具和小朋友轮流玩，能把玩具借给别人玩，或借别人的玩具玩
- （第44题）在车子里或人多的地方不撒娇磨人
- （第45题）能自己到附近的朋友家或游乐场所去(附近的朋友家是指本层楼或本院以外的人家)
- （第46题）能自己穿脱简单的衣服(如睡衣、毛衣或大钮扣的外衣等)
- （第47题）能自己穿鞋(穿拖鞋不算，如鞋有带，不要求系带，亦不要求左右脚穿的正确)
- （第48题）会玩“过家家”的游戏(如做模仿做饭或买东西等游戏时，能扮演其中的角色)
- （第49题）自己会穿、脱一般的衣服(如小钮扣的、带拉链的或有带子衣服)
- （第50题）会自己洗脸(不只是玩玩水，要能擦洗整个脸)。
- （第51题）会粘贴(能用浆糊或胶水粘贴纸)
- （第52题）能上公共厕所解手
- （第53题）便后能自己用手纸把大便擦干净
- （第54题）懂得用手划拳决定输赢(如用手表示锤子、剪刀、布的游戏)
- （第55题）能遵守交叉路口的交通信号过马路(没有交通信号的地方则注意来往的车辆过马路)
- （第56题）能用剪刀剪出简单的图形
- （第57题）能在电话中进行简单的对话(打来电话时，能拿起电话转交给父母，或告诉对方家里没人。如家中无电话，当家长不在时，能接待来人，说明家长不在，事后又能转告给家长)
- （第58题）能识数字和挑读正楷的字(能识电视的频道或钟表上的数字，能挑读小人书上的一些字)
- （第59题）能按照吩咐，自己梳头或刷牙
- （第60题）洗澡时能自己洗身子。(不会洗头也可以)
- （第61题）能和小朋友们交谈在电视中所看到的内容(不模仿主人公，而是交谈故事中的主要情节)
- （第62题）能够看着样子画出圆形、三角形和正方形(○△ □)
- （第63题）能玩室内的竞赛游戏(在有年长的孩子或大人参加的情况下，会玩扑克、纸牌等游戏)
- （第64题）穿鞋子时，不会把左右穿错
- （第65题）能打开小瓶的螺旋样盖子
- （第66题）能写自己的姓和名
- （第67题）能熟练地使用筷子(熟练地夹起细小食物，吃时不会掉下来)
- （第68题）衣服脏了或湿了，父母不说自己也会换下来
- （第69题）能参加躲避球、攻阵等规则简单的集体游戏(如丢沙包游戏)
- （第70题）能到指定的街上买回花钱不多的东西
- （第71题）能一个人看家一小时左右
- （第72题）能把别人(阿姨、老师)的话完整地传达给家里人
- （第73题）会拧擦布或手巾(拧到不滴水的程度)
- （第74题）能独立看并理解内容简单的书(以画为主的书)
- （第75题）到规定的时间自己主动就寝(不是命令孩子“睡觉去”，但可以提醒他到睡觉的时间了)
- （第76题）可以步行到距离一公里左右常去的地方
- （第77题）能系、解带子(单结、复杂的结、活结或蝴蝶结等)
- （第78题）不必由父母带着，可以和小朋友一起去参加地区的活动，如赶庙会，看电影等
- （第79题）能够完成在班级所承担的任务，如值日，当委员等
- （第80题）能自己一个人上学
- （第81题）到别人家里很有礼貌(如在大人交谈时，能保持安静一个小时左右)
- （第82题）不必父母吩咐，也会把脱下的衣服收拾好(不是脱下不管，而是放在规定的地方)
- （第83题）能自己洗澡(也会自己洗头)
- （第84题）能够根据需要自己打电话
- （第85题）买书时，能自己选择内容适当的书
- （第86题）能按照吩咐，自己把房间打扫干净(父母不帮助，也能尽力去干)
- （第87题）能按时按计划行动(能遵守约定的时间，计算乘车所需要的时间)
- （第88题）能小心使用小刀等刃具
- （第89题）会玩象棋、扑克等规则复杂的游戏
- （第90题）能识别“禁止横穿马路”、“危险”等标志，并遵守指示
- （第91题）能主动给小朋友等人写贺年片或信，能写出收信人的地址
- （第92题）能在班会上陈述自己的意见
- （第93题）会使用锤子和螺丝刀
- （第94题）能根据需要记下事情或要点(如外出留条，告诉要去的地方，或在记事本上写下必要的事项)
- （第95题）能就身边的事情写成简单的文章(如日记、作文等，即使几行字的小文章也可以)
- （第96题）能做为一名成员参加学校或地区的文体等方面的活动
- （第97题）指甲长了自己会剪
- （第98题）不必别人提醒，也能静静地把别人的谈话或说明听完
- （第99题）能够根据天气或当天的活动，自己调换衣服
- （第100题）能考虑到对方的立场或情绪，不增添麻烦，不提无理的要求
- （第101题）会用辞典查找不懂的词句
- （第102题）可以放心让其照顾或照管年幼的孩子
- （第103题）会使用洗衣机、电视机、录音机等家用电器
- （第104题）能遵守规则打垒球、篮球、足球或乒乓球等
- （第105题）能储备零花钱，有计划地买东西
- （第106题）自己能乘电车或公共汽车到常去的地方去(会买车票)
- （第107题）对长辈说话会使用尊敬的词语。(如“叔叔、阿姨好”、“麻烦您了”、“请您”等，不使用平常伙伴之间使用的话)
- （第108题）会使用煤气、煤(柴)灶、电器灶烧开水
- （第109题）能关心幼儿或老人(如在车中自觉地让座等)
- （第110题）即使没有去过的地方,如果能说明走法，也能步行到达(步行二十分钟左右的范围内)
- （第111题）自己会烧水沏茶
- （第112题）能承担学校的工作(如少先队、班委、班长等工作)
- （第113题）到常去的地方，即使途中需要换车，也能自己乘电车、公共汽车或地铁去
- （第114题）喜欢摆上花，贴上画，把自己的房间和教室装饰得很漂亮
- （第115题）一次得到许多零花钱也不乱花(自己有计划地使用获得的压岁钱、贺礼钱等)
- （第116题）会缝钮扣
- （第117题）注意自己的容貌打扮，能根据时间、地点穿着打扮
- （第118题）能控制自己以免生病(如注意不吃得过饱，
- （第119题）稍有不舒服能尽早躺下，不吃不洁食物等)
- （第120题）能用小刀或菜刀削去水果或蔬菜的皮
- （第121题）能很好地遵守吃饭的礼节(如不发出响声，不做不礼貌的姿态，不给人留下不愉快的印象)
- （第122题）会作简单的饭菜或加热已经做好的饭菜
- （第123题）相当远的地方也能骑自行车来回
- （第124题）说话时能考虑对方的立场
- （第125题）能阅读并理解报纸和小说
- （第126题）对日常接触的学校和当地小朋友以外的人事交往也很关心
- （第127题）(如和友人通信，参加兴趣爱好相同的组织等)
- （第128题）能根据需要，利用乘车的时间表和票价表(指长途汽车或火车时间表，票价表)
- （第129题）不需要督促，自己也能制定学习计划，并能实施
- （第130题）关心电视或报纸上报道的消息和新闻
- （第131题）没有大人的指导，也能集体制定会议、郊游、体育活动等计划，并能付实行
- （第132题）即使是没有去过的地方，也能通过问路或查找地图，独立到达目的地
- （第133题）自己能恰当地利用交通工具，到达陌生的地方会修理简单的电器、家具等(如插口、插座、自行车等)