在复杂创伤的分期治疗中，来访者常表现为情绪波动大、人际紧张、自我评价低、身体化症状或解离体验。单纯情绪疏导往往难以稳定症状，因而需要按阶段进行治疗：先建立稳定与安全感，再进入创伤加工，最后关注整合与成长。系统化的心理测评在这个过程中，不再只是“做问卷”，而是帮助咨询师与来访者共同“看见变化”的重要工具。
测评的首要作用是建立安全框架，而非给来访者贴标签。许多来访者担心测评会直接导致诊断，但在分期治疗中，测评更用于梳理创伤影响范围、让来访者认识到问题的外在表现，并为长期治疗建立共同语言。稳定期和初始评估常用的量表包括抑郁焦虑类（HAMD、PHQ-9、GAD-7）、创伤相关（PCL‑5、IES‑R）、解离（DES‑II）以及人格与情绪特质量表（MMPI、SCL‑90、EPQ）等。对于儿童与青少年，还可使用 SCARED、CDI 等量表。
在从稳定期进入创伤加工期时，节奏与风险评估至关重要。阶段性测评如重复使用 GAD‑7、PHQ‑9、PCL‑5、DES‑II 等，可以帮助咨询师判断情绪波动是否在可承受范围内，夜间惊醒与躯体紧张是否减轻，回避与麻木是否改善，是否出现新的自伤或危险行为。测评结果应作为临床判断的辅助依据，与来访者一起讨论治疗节奏，而不是替代临床观察。
把测评结果用来讲“变化故事”，能显著提升来访者的动力与信心。例如通过 SCL‑90、MMPI 或 PCL‑5 的曲线或分项变化，展示人际敏感、抑郁或警觉性等维度的改善，帮助来访者理解自己已有的进步。咨询师在解释报告时应尽量使用生活化语言，把专业指标转化为来访者易懂的叙述，从而减少来访者的焦虑与抵触。
对于机构与团队而言，一站式的线上测评平台能有效降低管理成本并提升工作效率。将测评、咨询记录与阶段性反馈整合到系统中，方便长期跟踪疗程变化。平台生成的标准化报告也便于与学校、医疗与职场等场景对接，支持咨询师更精细地使用问卷工具。
最后，测评工具应贯穿复杂创伤的整个治疗过程：在稳定期用于定位与降低自责感；在创伤加工期用于动态评估风险与调整强度；在整合成长阶段用于发现人格、气质与职业发展的可能性。把测评常态化、系统化地融入日常咨询，可以把每一次小小的分数变化，变成来访者看见希望与巩固改变的重要证据。