什么是大学生学习动机问卷?

大学生学习动机问卷(Motivated Strategies for Learning Questionnaire,简称MSLQ)是一种常用的评估工具,用于测量大学生的学习动机和学习策略。它旨在评估学生对学习的动机、兴趣、目标导向以及他们在学习中使用的策略和技巧。

MSLQ通常由多个子尺度或维度组成,主要包括以下方面:

  1. 学习动机:评估学生参与学习的内在和外在动机因素,包括学术自我效能、任务取向、目标导向等。
  2. 学习策略:评估学生在学习过程中采用的策略和技巧,例如深度处理策略、重复记忆策略、组织策略等。
  3. 学习环境:评估学生对学习环境和学习资源的认知和利用情况。

通过评估这些维度,MSLQ可以提供关于学生学习动机、学习策略和学习环境的信息。这对于了解学生的学习行为、学习成就以及教学干预的效果都具有重要意义。

使用MSLQ时,被评估者需要根据自己的经历和感受,在每个子尺度的陈述或问题上进行回答。根据回答,可以计算各个子尺度的得分,以及总体的学习动机和学习策略得分。

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