EMBU是用于回顾父母教养行为的自评工具，名称来自瑞典语“我对成长经历的记忆”。受测者分别评价记忆中的父亲和母亲行为，所以它测到的是个人对童年教养的感知，不能当作父母行为的客观录像。
当前页面把原版、中文长版和短版信息写在一起，又用“情感关注、拒绝、超保护”三个维度解释整套EMBU，容易让读者拿错计分规则。
长版和23题短版来源不同
Perris等人在1980年发表的原始EMBU包含81个项目和较多教养行为类别。此后不同国家进行了缩短和本土化，条目数与因子结构并不完全相同。
1999年发表的s-EMBU短版包含23个项目，主要评定拒绝、情感温暖和过度保护三个维度。三维度结构属于这一短版体系，不能直接套到所有中文长版上。
国内常见的较长中文修订版会分别计算父亲与母亲的多个因子，父亲和母亲的因子数量也可能不同。看到“父亲六因子、母亲五因子”或“三个维度”时，应先核对它们对应哪套条目和手册。
分数反映回忆中的教养体验
情感温暖关注支持、鼓励和亲近体验；拒绝涉及否定、冷漠或排斥；过度保护关注过多控制、干预和限制自主。高低分的含义要结合具体版本、反向计分和参照样本。
回顾性作答会受到记忆、当前关系和情绪状态影响。同一家庭中的兄弟姐妹也可能给出不同评价，这并不自动证明其中一方填写错误。
橙星云平台在呈现EMBU结果时，应在报告中明确写出版本、条目数、父母是否分别作答、各维度计分范围和常模来源。历史数据来自不同版本时，应分开统计，避免把名称相近的分数合并比较。
EMBU适合帮助理解个人如何体验父母教养。家庭评估还需要结合访谈、当前互动和其他家庭成员信息，单次问卷不能独立判定某位父母的教养方式。