学生可能面临从一个学校到另一个学校、从一个年级到另一个年级的转变。这种变化可能引发不适感和不安。适应新环境可能需要一些时间。学生可以尝试与新同学交流、参加学校的社交活动，以便更好地融入新的社交圈子。学术要求的增加和新的学科难度可能导致学生感到压力。建立一个良好的学习计划、分解任务、寻求老师或同学的帮助和支持，可以帮助学生更好地应对学业压力。
社交焦虑是开学焦虑症的常见表现之一。学生可能担心与新同学建立联系和交朋友。鼓励学生参与学校活动、加入兴趣小组或俱乐部，这样他们可以与共同兴趣的人建立联系，并逐渐舒缓社交焦虑。学生可能面临情绪波动，如焦虑、紧张、不安和悲伤。帮助学生学会有效的情绪管理技巧，如深呼吸、放松练习、积极思考和寻找支持系统。
学生应被鼓励与家人、老师、辅导员或心理健康专业人士交流，并表达他们的感受和困惑。这些人可以提供情感支持、理解和指导。学生需要学会照顾自己的身心健康。睡眠充足、均衡的饮食、适度的锻炼和放松活动对于减轻焦虑症状和增强适应能力非常重要。
学生可能有很高的期望，希望在新学期中取得很好的成绩和表现。然而，过高的期望可能增加压力。鼓励学生树立合理、可达到的目标，并理解每个人都有适应新环境的过程。
如果学生的开学焦虑症持续较长时间、严重影响学习和日常生活，或者出现自伤或自杀意念等严重症状，寻求专业心理健康帮助是至关重要的。心理咨询师、心理医生或学校的辅导员可以提供适当的支持和治疗。