- 熟悉量表维度和项目：了解Conners教师量表的维度和项目是解读结果的第一步。熟悉每个维度的含义和相关项目的描述，以便理解评分结果所涉及的行为特征。
- 比较得分与标准化数据：将儿童的评分与标准化数据进行比较是一种常见的解读方法。标准化数据可以是同龄人群的平均分数或常模数据。通过比较，可以确定儿童在不同维度上的行为表现是否高于或低于正常范围。
- 注意主要问题领域：根据评分结果，注意主要问题领域是解读结果的重要方面。确定儿童在哪个维度或项目上表现出较高的得分，以便了解其注意力、多动冲动或行为问题的主要特点。
- 综合其他评估数据：将Conners教师量表的结果与其他评估数据综合分析是重要的。这可以包括其他评估工具的结果、家长和自我报告的数据，以及教师的观察和反馈。通过综合考虑多个来源的信息，可以得出更全面和准确的结论。
- 考虑环境因素：评估过程中还应该考虑儿童所处的环境因素。教室环境、家庭环境和社交环境等因素可能对儿童的行为产生影响。了解环境因素对行为的影响有助于解读评分结果，并为干预措施提供更全面和针对性的建议。
- 寻求专业解读：最后，建议寻求经过培训和资质认证的专业人士的解读和分析。他们有经验和专业知识，能够解读评分结果并提供相应的建议和干预措施。专业人士能够综合考虑多个因素，为儿童提供个体化的支持和指导。